中国政府 卢旺达共和国政府


中华人民共和国政府和卢旺达共和国政府文化和科学合作协定


（签订日期１９８３年５月１１日 生效日期１９８５年３月１８日）
　　中华人民共和国政府和卢旺达共和国政府（以下简称缔约双方），为加强两国间的文化和科学方面的联系，发展中国和卢旺达两国人民的友好关系和相互了解，达成协议如下：

　　第一条　缔约双方同意在两国各自的宪法和现行法律的范围内，根据友好关系和相互尊重主权、平等和互不干涉内政的原则，加强和增进互利的文化和科学交流。

　　第二条　缔约双方同意，根据需要和可能，在双方可能接受的基础上，在科学、高等教育、职业教育、卫生、文学、艺术、电影、广播电视、新闻、体育和旅游等方面发展两国间的合作和交流经验和成果。

　　第三条　缔约双方同意互派留学生。为此目的，根据可能，缔约任何一方向对方提供一定数目的到其本国的学校或科研中心学习和进修的名额和奖学金名额。
　　缔约双方在尊重各自国家现行法律基础上，相互承认对方国家授予的高等教育和中等专业教育毕业文凭和学位。

　　第四条　缔约双方鼓励本国的教师、学者应聘到对方国家任教、讲学和从事科研活动。

　　第五条　缔约双方同意在医药卫生方面进行经验交流。

　　第六条　缔约双方鼓励自己的人民了解对方国家的文化。为此目的，双方将互派乐团、剧团、艺术家访问，举办音乐会、艺术展览、讲座以及协助购销文化和科学影片。

　　第七条　缔约双方鼓励两国的国家、科学院和大学图书馆以及其它科学、艺术和文化机构之间交换科学、教育、医学、技术、文学和艺术方面的出版物。

　　第八条　缔约双方同意为翻译和发行对方出版的科学、教育、卫生、文化和艺术方面的书籍、小册子和杂志创造最有利的条件。

　　第九条　缔约双方同意以交换广播电视节目、音乐、录音带以及纪录片和科教片方式发展两国在广播电视方面的合作。

　　第十条　缔约双方鼓励两国体育组织间进行合作，以便组织体育比赛和开展两国的体育活动。

　　第十一条　鉴于旅游对了解其它国家人民的生活、工作和文化具有重要作用，缔约双方鼓励旅游活动并对此提供可能的协助。

　　第十二条　缔约双方根据两国各自现行的法律规章，鼓励两国民间组织之间建立文化和科学关系。

　　第十三条　缔约双方同意，在本协定的范围内的有关文化交流项目的年度执行计划和费用问题的规定，由双方另行商定。

　　第十四条　有关实施本协定的费用问题，在没有专门协议的情况下，将根据互惠的原则和双方各自财政状况的可能性来解决。

　　第十五条　本协定自缔约双方履行各自的宪法程序并相互通知之日起生效，有效期为五年。如缔约任何一方在协定期满六个月前未以书面通知另一方终止本协定，则本协定将顺延五年。
　　在本协定终止时，各类受益者所享受的待遇将继续到本协定终止年的年度结束为止。
　　本协定可根据缔约任何一方提出的要求进行修改。
　　本协定于一九八三年五月十一日在北京签订，一式两份，每份都用中文和法文写成。两种文本具有同等效力。
　　注：缔约双方已相互通知完成了各自国内的法律程序，本协定自１９８５年３月１８日起生效。

　　中华人民共和国政府　　　　　　　　　　卢旺达共和国政府
　　　　代　　　表　　　　　　　　　　　　　代　　　　表
　　　文　化　部　长　　　　　　　　　　　外交和合作部长
　　　　朱　穆　之　　　　　　　　　弗朗索瓦·恩加卢基英特瓦利
　　　　（签字）　　　　　　　　　　　　　　（签字）
教育部


关于高等学校外国教材中心图书室若干问题的暂行规定

1979年3月28日，教育部


为了加强外国教材的引进、积累、管理和使用，推动我国教材建设，不断提高教育质量，以适应把高等学校办成既是教学中心，又是科研中心，努力赶超世界先进水平的需要，决定在全国六个大区的南开大学、吉林大学、复旦大学、武汉大学、南京工学院、华南工学院、重庆大学、西安交通大学和人民教育出版社，设立九个外国教材中心图书室。设在人民教育出版社的定名为教育部外国教材北京中心图书室，由人民教育出版社教科书图书馆兼办。
（一）任务与要求
1．各中心图书室，要根据教育部关于引进外国教材的要求，在所在单位的具体领导下，大力引进和积累各种高等学校外国教材和教学资料，努力把各中心图书室建设成为种类比较齐全、各具特色的外国教材中心。
2．认真管好各种外国教材和教学资料。充分利用本单位现有条件，通过各种方式，逐步开展各项业务活动，充分发挥外国教材的作用，努力把中心图书室办成为深受本地区高等学校广大师生欢迎的外国教材和教学资料基地。
3．发扬艰苦奋斗的革命精神，贯彻自力更生和积极引进外国先进技术相结合的原则，积极进行图书管理现代化的建设。当前，应加速装备必要的复印、缩微照相与阅读、翻排设备以及视听资料与设备，并为实现图书、情报资料管理的计算机网络化创造条件，努力把这些图书室建设成为高质量、高效率的现代化图书基地。
（二）采编、分发、复制与交流
1．自1979年开始，由教育部外国教材中心图书室配合其他各中心图书室，集中制定采购计划。订购的外国教材，由北京外文书店直接与北京中心图书室结算。
2．图书分编工作暂时采取各中心图书室派人集中进行的办法。第一批引进教材的分编工作（包括统一分类，统一编目，统一印卡和统一印发目录），由武汉大学图书馆主持，各中心图书馆派人参加，集中在武汉大学进行。
3．引进教材只有一套的，由北京中心图书室保管。各中心图书室所在单位通过各种渠道引进的国外内部教材和教学资料，由各中心图书室保管。各中心图书室之间可根据需要与可能进行复制交流。部内各有关司局、各有关高等学校，通过各种渠道收集到的外国内部的讲义和教学资料目录，要及时通知中心图书室，并根据需要与可能进行复制交流。
（三）管理与使用
1．属于各中心图书室的外国教材及教学资料，应向本地区所属高等学校开放，由各中心图书室制定适当的阅览办法。外地教师前来阅看时，其食宿问题原则上自行解决，各中心图书室所在单位也应积极创造条件，提供方便。
华北、华东、中南三个大区高等院校比较集中，各设有二个中心图书室，本着就近原则，对面向高等学校的范围大体做如下分工：北京中心图书室面向北京市与内蒙古自治区；南开大学中心图书室面向天津、河北与山西等省市；复旦大学中心图书室面向上海、浙江、福建与江西等省市；南京工学院面向江苏、安徽与山东等省；武汉大学面向湖北、湖南与河南等省；华南工学院面向广东与广西等省区。
2．统一引进的外国教材及教学资料目录，由主持统一分编工作的单位（第一批为武汉大学）统一组织印发到全国各有关高等学校。自行引进的由各引进的中心图书室负责印发。
3．各中心图书室在条件可能的情况下，应本地区有关学校的要求，复制某些教材或教学资料，所需工本费由要求复制单位负担。
4．各中心图书室可根据在本地区召开的有关专业会议的邀请，组织外国教材展览，所需费用由邀请单位负担。对引进的外国视听资料，根据需要与可能，应组织放映，充分发挥其作用。
5．各中心图书室可组织本地区的高等学校，编写外国教材的评介资料。印发本地区有关高等学校，资料的审发工作由所在单位负责。
6．各中心图书室可根据读者反映，向教育部推荐影印和翻译外国教材的书目。
（四）中心图书室的建设
1．各中心图书室的人员、经费、用房、设备等问题，由各所在单位积极安排，教育部予以支持。对这些中心图书室，原则上与教育部批准设置的专门研究室（所）同样对待。
2．中心图书室的人员配备，原则上由所在单位挖掘潜力，调剂安排。同时，也要有计划地逐步补充若干专职人员，配备必要的骨干。其人员编制，由所在单位编制内调剂解决。
3．中心图书室购置外国教材所需经费，由教育部外国教材北京中心图书室统一编造年度预算，报教育部核批。经常费用在各单位行政费用中安排开支，用房及一般家具等设施，由所在单位调剂解决和统一安排。
4．中心图书室所需设备，应充分利用所在单位原有设备，并由所在单位积极组织购置。同时，教育部给予支持，帮助订购。一些必要的重要设备，如复印、缩微照相、翻排及阅读设备等，应尽快加以装备。所需费用，列入学校基建或设备购置费内。
（五）组织领导
1．各中心图书室属于所在单位图书馆的一个重要组成部分，在所在单位具体领导下开展各项工作。各所在单位应有一位领导同志分管这项工作。
2．各中心图书室的有关业务工作，北京中心图书室可进行指导和协调。
3．教育部应积极加强对各中心图书室的领导。高教一、二司要有专人负责此项工作，在有关各司局的大力协同下，进行调查研究，总结交流经验，及时解决工作上的有关问题。